| 落实科学的教学质量观 切实减轻学生课业负担 |
落实科学的教学质量观 切实减轻学生课业负担
切实减轻学生过重课业负担,是落实科学的教育发展观,全面实施素质教育,扎实推进新课程改革的需要,是保护学生身心健康、维护学生合法权益的需要。为此我校高度重视这项工作,坚持“一切为了学生,一切为了学生的发展”的科学教育发展观,遵循“不求名校,但求实效”的办学思路,继续弘扬“艰苦奋斗,拼搏争先”的三中精神,深入贯彻省市关于减轻学生过重课业负担的有关要求,进一步深化素质教育,扎实开展新课程计划,更新教育观念,推进教育教学创新,提高教师业务水平,努力促进学生、教师和学校的自主和谐和可持续发展。 |
admin 发表于 2008-3-25 阅读全文(840) | 回复(0) | 引用(0) |
| 以境育人,弃恶扬善 |
以境育人,弃恶扬善
随着教育改革的进一步深入,以德育为首的教育理念已深入人心,德育教育的成败关系到一个学生是否能够健康的成长,甚至可能影响一个人的一生。可是在传统教育中对家庭、社会乃至整个环境育人的功能缺乏足够的重视,也忽视对学生自我教育功能的开发,有时甚至自觉不自觉在将学校和教师置于与学生和整个环境对立的位置,对学生的情感品质和思想道德发展往往追求一蹴而就、一次过关、一步登天的现象, 这些传统的德育教育的弊端给未成年人思想教育带来了不好的影响。基于这一点,我校根据《嘉善县中小学生态德育实施纲要》的精神,从环境影响、课堂教育、活动...... |
admin 发表于 2008-3-25 阅读全文(843) | 回复(0) | 引用(0) |
| 随风潜入夜 润物细无声 |
随风潜入夜 润物细无声
------浅谈如何提高学校德育工作的有效性
新形势下的学校德育应以育人为本,努力开创德育新载体,构建德育新模式,走大德育之路。近几年来,在新课程理念的指导下,我们坚持以育人为主线,高举“科学、人文、艺术”三面大旗,贯彻“把最美好的教育献给学生”的...... |
admin 发表于 2008-3-25 阅读全文(1102) | 回复(0) | 引用(0) | |
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